Министр представила в Бангкоке опыт Кыргызстана в дошкольном образовании

Опыт Кыргызстана в развитии детей представили на международной сессии

Министр просвещения Догдуркуль Кендирбаева рассказала на международной сессии в Бангкоке о развитии дошкольных услуг в Кыргызстане. По её данным, услуги раннего развития охватывают более 55% детей, сообщает Кабар.

На встрече обсуждали качественные и доступные услуги по уходу за детьми в Азиатско-Тихоокеанском регионе. Как сообщило Минпросвещения, Кендирбаева участвовала в работе девятой сессии Комитета по социальному развитию Экономической и социальной комиссии ООН для Азии и Тихого океана в Бангкоке.

Кендирбаева рассказала о развитии краткосрочных и семейных детских садов, а также о возможностях для детей из отдалённых регионов. Среди других тем были подготовка педагогов, инклюзивное образование и цифровые решения для упрощения получения дошкольных услуг.

Министр также отметила значение доступного ухода за детьми для занятости женщин, предпринимательства и благополучия семей. Представители Кыргызстана, Островов Кука, Филиппин и Вануату обменялись опытом развития таких услуг, инфраструктуры и подготовки специалистов.

Доступ к дошкольному образованию

В 2023 году программы дошкольного образования в Кыргызстане посещали 39% детей в возрасте от трёх до пяти лет. Среди детей этого возраста в сёлах доля составляла 36%, в городах — 47%. Таковы результаты многоиндикаторного кластерного обследования, проведённого Национальным статистическим комитетом при технической поддержке Детского фонда ООН — ЮНИСЕФ.

Дошкольные программы в 2023 году посещали 36% детей от трёх до пяти лет в сёлах и 47% в городах Кыргызстана
Посещение дошкольных программ детьми 3–5 лет в 2023 году.

Показатель обследования нельзя напрямую сравнить с названным министром охватом: возраст детей и состав услуг, учтённых в показателе свыше 55%, не уточнены.

Один из способов расширить доступ — центры развития при библиотеках. Например, в конце 2024 года такой центр открылся в селе Ставрополовка Чуйской области. По сообщению ЮНИСЕФ за февраль 2025 года, его посещали 26 детей. Они занимались через игру, а родители получали поддержку, чтобы помогать детям учиться дома.

Тогда же, по данным фонда, в публичных библиотеках страны работали 300 центров развития для более чем 7 тыс. детей от одного года до шести лет.

Город:
Ваша реакция

Комментарии

Пока нет комментариев — будьте первым.

Оставить комментарий